741- L’Autisme est-ce une folie?

Le traitement de l’autisme est basé sur des soins psychologiques, orthophoniques, psychomoteurs, éducatifs, pédagogiques, associant parfois des médicaments.

Plusieurs méthodes éducatives proposées aux enfants autistes sont développées à travers le monde. Même s’il n’existe encore aucun consensus international sur ces stratégies d’apprentissage, la France reconnaît depuis peu leur utilité.

• Analyse appliquée du comportement (ABA) : elle propose une stimulation très active de l’enfant autiste. Cette méthode est conduite en séances individuelles par des psychologues et des éducateurs en étroite collaboration avec la famille (qui peut recevoir une formation). Elle n’aboutit pas à une guérison complète, mais peut, selon les cas, contribuer à une importante atténuation des symptômes, notamment chez des enfants pris en charge avant 3 ans et idéalement avant 15 mois.
• Le programme TEACCH (Treatment and Education of Autistic and Related Communication Handicapped Children) : cette technique à base de signes visuels propose d’abord, d’établir un bilan des déficits et des atouts de la personne autiste. Le but est ensuite de lui permettre d’entrer en communication avec les autres, d’être le plus autonome possible et d’éviter les stimulations inutiles et perturbantes.

Les méthodes

• La méthode des 3i : cette méthode est intensive car elle stimule l’enfant tous les jours et toute la journée afin qu’il ne s’enferme pas « dans sa bulle ». Elle est individuelle : l’enfant est isolé, bénéficiant de l’attention complète de bénévoles. Enfin, elle est interactive grâce à des activités et des échanges ludiques que l’enfant choisit lui-même.
• La méthode PECS (Picture Exchange Communication System) utilise des images représentant des personnes, des objets ou des actions de la vie quotidienne de l’enfant autiste, accompagnés du ou des mots correspondant à l’illustration. Cette méthode permet une meilleure acquisition du langage et de la communication verbale.
• L’efficacité de la musicothérapie (la musique est utilisée comme traitement) ou plus généralement de l’art-thérapie (l’art et les créations manuelles comme le dessin, la peinture, deviennent des outils thérapeutiques) n’est plus à prouver dans la prise en charge de l’autisme.